講座概要
●概要●
「授業力を高めたいけれど何から取り組めばよいのか分からない」
「子供が主体的に学ぶ授業がどのようなものか知りたい」
「社会科の授業力を高めていきたい」
教師として授業力向上を目指し、もうワンステップ成長していきた
い。でもどのようにして力を身に付けたらよいのか。悩んでいる。
そんな先生方の悩みに寄り添っていきます。講師の先生、参加者と
の双方向的な学びの交流から、社会科の授業の授業力を高めるヒン
トを探っていきます。
●こんな方におすすめ●
・サードプレイスとしての学びの場をもち、授業力を伸ばしたい。
・職場以外の先生たちとつながり、情報を共有したい。
●参加条件●
・みん職会員であること
・2022年度現職※年齢不問 校種は小学校がおすすめ
・これから先生になろうと思っている学生にも、現場の生の実践を知る機会になります。
「授業力を高めたいけれど何から取り組めばよいのか分からない」
「子供が主体的に学ぶ授業がどのようなものか知りたい」
「社会科の授業力を高めていきたい」
教師として授業力向上を目指し、もうワンステップ成長していきた
い。でもどのようにして力を身に付けたらよいのか。悩んでいる。
そんな先生方の悩みに寄り添っていきます。講師の先生、参加者と
の双方向的な学びの交流から、社会科の授業の授業力を高めるヒン
トを探っていきます。
●こんな方におすすめ●
・サードプレイスとしての学びの場をもち、授業力を伸ばしたい。
・職場以外の先生たちとつながり、情報を共有したい。
●参加条件●
・みん職会員であること
・2022年度現職※年齢不問 校種は小学校がおすすめ
・これから先生になろうと思っている学生にも、現場の生の実践を知る機会になります。
講師紹介
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冨田 明広
横浜市小学校教員。マナティー研究所の理事を務め、子どもたち向けの環境教育でも活動中。子どもが自立的な学習者へと成長する考え方・学び方であるワークショップを実践し、公認心理師の免許ももつ。特別支援教室の現場から子どもたちの学習指導や発達相談なども行っている。著書に「読書家の時間(新評論)」「改訂版 読書家の時間(新評論)」「社会科ワークショップ(新評論)」がある。
録画講座
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第1回 自立した学び手を育てる社会科ワークショップ
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